asyaharpist: (blackyy)
Под катом - список тюнов, которые я выучила со вторника. Цель эксперимента - посмотреть, сколько всего в меня может влезть при интенсивной тренировке до сентября :-D. Публикуется здесь в первую очередь для себя, во вторую для коллег\студентов, потому что когда я работаю над чем-то для себя, то обычно прописываю пальцы и делаю гармоническую партию левой руки (ну, если не с чьих-то нот, конечно), и все это можно у меня спрашивать, если есть заинтересовавшие тюны. + коллеги-фолк-музыканты могут прикидывать, что я захочу в ближайшее время играть на сейшенах. Список пополняется каждый день.
Список )
 
asyaharpist: (Default)

Последнее время неоднократно наблюдаю путаницу вокруг названия того или иного технического приема, используемого в ирландской традиционной музыке. Дошло до того, что гораздо проще показать какие-то вещи, нежели назвать их. Сама, до недавнего времени, часто путалась и ошибалась направо и налево, но толковый человек от бестолкого отличается вовсе не тем, что не ошибается. :-)
И разобравшись, наконец, я считаю своим долгом рассказать об этом и здесь
Read more... )
asyaharpist: (Default)
Часть 2: я-сам или я+преподаватель
Вполне отдаю себе отчет, что для моих журнальных друзей все, что написано ниже – архибанальные вещи. Я о них говорю, наверное, во всех интервью, а уж в личных разговорах – и подавно :-). Но эти посты для меня – что-то вроде способа упорядочить мысли по проблеме, которая меня давно занимает. Т.о как для меня выглядит арфа и ее мир на конец августа 2011

Часть 1 находится вот здесь: http://sj-hayworth.livejournal.com/270573.html
А, вот, кстати, и мини-шарада по первой главе: есть ли среди читателей этого журнала те, кто опознал (без подглядывания в легенду фотографии) всех тех знаменитых людей, которых я поместила для иллюстрации 1 главы, а? :-)


На самом деле, как справедливо отметил один из комментаторов предыдущей главы, в России ситуация с арфовыми преподавателями везде кроме городов-миллиоников оставляет желать лучшего. Read more... )

(Далее - Часть 3: об Учителях)
asyaharpist: (Default)
С чего начать, где искать педагога и на что обращать внимание. Часть 1

статья ориентированна прежде всего на взрослых людей, решивших начать заниматься этим инструментом. У детей обычно меньше возможностей принимать самостоятельное решение, это часто во многом выбор родителей, да и система академического образования в России все еще в основном работает с детской аудиторией. Мне же показалось более интересным посмотреть на проблему глазами взрослого человека, который неожиданно понял, что в его жизни вдруг стало не хватать...арфы :-)


Для начала хотелось бы предложить вам прелестную статью, основанную на интервью с Натальей Хамидовной Шамеевой (тут арфисты уже начинают понимающе кивать головами) http://gazetaigraem.ru/a7201001
Я буду писать немного о другом, но именно этот текст вдохновил меня на то, что бы попробовать написать что-то о своем понимании этой проблемы и о том, как надо что-то делать, а как делать, наверное, не стоит. Я стараюсь писать и о проблемах преподавания инструмента - со своей колокольни практика, арфиста и психолога, не претендуя при этом на методологическую чистоту (за что меня можно ругать и поправлять). Тех принципов, о которых я буду говорить, я придерживаюсь при начальном преподавании арфы взрослым людям. Из этого, впрочем, совсем не следует, что если они покажутся вам логичными и верными, то надо всем вставать и строем отправляться учиться ко мне. Скорее наоборот – я всегда говорю, что прежде чем идти к кому-то учиться, нужно обязательно взвесить все «за» и «против», и подходить к выбору преподавателя почти так же придирчиво и основательно, как к выбору доктора. Но давайте обо всем по порядку. Read more... )
(в следующем выпуске: Глава 2: я – сам или я+преподаватель)
Дополнения и комментарии как всегда приветствуются
Page generated Sep. 25th, 2017 10:30 pm
Powered by Dreamwidth Studios